12月12日至13日，2024世界慕课与在线教育大会在英国伦敦玛丽女王大学举办。联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼，中国教育部副部长吴岩，英国教育部国务大臣雅基·史密斯等参加大会并在主会议致辞。
大会期间，围绕大学形态的重构、人工智能伦理风险、专业能力与数字素养、实践本位的教学新范式等共同关注的问题，举办四场主题会议。河北大学校长孟庆瑜应邀参加大会，以《人工智能伦理风险：全球视野下的挑战与对策建议》为题作分论坛报告。孟庆瑜从人工智能技术的伦理边界、法规制度建设、综合治理范式等维度分享了人工智能伦理风险治理的思考和实践探索。他指出，人工智能技术深刻改变着人类社会的生产方式、生活方式、思维方式，而人工智能技术所面临的主体异化、算法偏见、数字鸿沟等伦理风险已成为一个全球性话题。人工智能技术健康发展要坚持共商共建共享的原则，构建开放、公正、有效的治理机制，追求价值理性与工具理性有机统一，才能塑造科技向善的美好未来，增进人类福祉。他还表示，希望与各方深化交流合作，增进彼此了解，实现共赢发展。
本次大会以“智能时代下的未来高等教育重构”为主题，首次提出全球高等教育进入“智慧教育元年”概念，发布《世界高等教育数字化发展报告（2024）》《世界高等教育数字化发展指数（2024）》，首次发布智慧教育典型应用场景，举办教育数字化前沿成果展，展示各国教育数字化最新成果。来自全球28个国家，135家高校、在线教育平台、国际组织、政府机构的340位代表参加了会议。
（教务处 供稿）
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